能不能学会说英语,选择不对,努力白费 看完您就明白了

来源:大学生创业导师2020.5.28

一项空前绝后、攻克世界难题的发明成果

──快易准英语

前 言

能不能学会说英语


英语学习是逆水行舟,不进则退。学习是前进的动力,遗忘是阻力,如果忘记的比学习的多,你的英语水平就会退步。

2003年12月26日教育部高等教育司司长张尧学透露:很多大学生花三分之一的学习时间在英语上,但是依旧不能摆脱“哑巴英语”的窘境,学校培养出来的学生不能满足社会的需要。中国大学英语教学将有大变革。例如2006年重庆某大学千余人参加学士学位英语考试,只有13人合格。

来自教育部门的调查资料表明:我国80%的中小学生英语学习水平未达到教学大纲的要求。

过去的英语学习方法,处于最佳学习年龄的大中小学生都学不好说英语,成年人就更难学会说英语了。
很多学生说,学习英语最大的困难是英语单词不会读、记不住、容易忘。下面我们来分析产生这些困难的原因:

比如我们学习新单词:telegraph电报,要学习它的字母拼写,还要学习它的发音符号即国际音标 ['teligra:f] ,然后把这个发音符号和拼写字母联系起来,从而记住单词的读音。当我们忘记这个单词时,看见单词的拼写字母不会读了,但看见单词的国际音标还是会读的。这说明忘记的是单词的字母和音标的对应关系,而不是忘掉单词音标的读音。

为什么不会忘记国际音标呢?因为每学习一个单词都要用国际音标拼读,如果学习了1000个单词,就要拼读1000次国际音标,这么多的重复,当然不会忘记国际音标了。也就是说,过去的英语学习方法把学习英语的精力放在学习国际音标了。

如果我们看见英文单词,就能直接朗读,把看见音标读单词的能力转化成看见字母读单词的能力,这样我们就不会忘记单词,从而迅速提高说英语的能力。

华籍美国杰出人才肖水清教授发明的快易准英语,就是一种看见字母直接读单词的学习方法,快易准英语彻底解决了不用国际音标准确朗读英文的难题。

肖教授根据英语读音规则,精选了50个英文字母和字母组合,创造了英语音素字母,用来取代国际音标。一个完全不懂英语的学生,学会英语音素字母和主要的读音规则,就能掌握标准的英语语音,并准确读出50%的英语词汇。

肖教授发现了英语词汇的语音系统,总结出312条读音规则。用312个英文词汇来表示,一个词汇代表一条读音规则,掌握了这312条规则,就能准确读出99.9%的英语词汇。发明了4个读音符号,在英文字母上标记读音规则。通过50课时的训练,就能准确朗读英文。见词能读,听音能写,举一反三,兴趣无穷。

肖教授发明了英语词义快易准记忆法,把要记忆的文字、数字转化为图象,进行联想记忆。把英语的形和义紧密结合。学习者不仅能迅速记住英语词义,还能开发右脑,提高记忆力。

快易准英语就是快速学会、易学易记、准确读音的英语学习方法,50个英语音素字母、312条读音规则、4个读音符号、以音素为单位的字母联想记忆是四大发明和发现。

国际音标是隔离英语的音和形的大山,要学好英语必须搬掉这座大山。

英语音素字母是英语的音和形的儿子,儿子推开大山,使音和形夫妻团圆。



从记忆的难度来说,英语单词有形、音、义三个记忆要素,要记忆形和音、形和义、音和义三种联系。快易准英语把英语的形和音紧密结合,变成一个记忆要素,只要记忆音形和义一种联系,就能记住单词,大大减少了记忆量。

减少学生的学习负担,就是采用先进的学习方法,减少学生学习的时间,学到更多的知识。而不是减少学习的知识。学习国际音标不符合给学生“减负”的要求。

快易准英语是一项空前绝后、攻克世界难题的发明成果。国际音标是英国“国际语音协会”在1888年公布的。二十世纪五十年代从苏联传入我国。国际音标用48个符号标记英语音素,有些符号是怪符号,如bee [bi:] 蜜蜂, part [pa:t] 部分, map [mAp] 地图,有些符号是英文字母,但读音不符合读音规则,如die [dai] 死, wait [weit] 等候, receive [ri'si:v] 收到, yes [jes] 是, job [dVRb] 工作,pounds [paundz] 英镑,cause [kR:z] 原因,这严重干扰学习读音规则。国际音标在世界上没有广泛使用,以英语为母语的国家如美国、英国、加拿大等都不学习国际音标。一百多年来,科学发展日新月异,中国的汉字简化字、汉语拼音都进行了改革,而古老的国际音标却没有改革,英语音素字母取代了国际音标,这就是空前。英语音素字母用最常用的读音规则代表音素,后人不能再用读音规则来代表音素,这就是绝后。