安徽道恩教育,家庭教育要去往何方?

教学新领域2020.1.6

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是伴随人成长一生的终身教育。它既是父母对孩子的言传身教,又是每个家庭成员彼此之间在行为、心理、行为模式的相互影响和教育。赵忠心《家庭教育》指出:按照传统的说法,家庭教育是指在家庭生活中,由家长,即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。这是狭义的家庭教育。广义的家庭教育,应是家庭成员之间相互实施的一种教育。 在家庭里,不论是父母对子女,子女对父母,还是长者对幼者,幼者对长者,一切有目的、有意识施加的影响,都是家庭教育。由此可见家庭教育的重要性和广泛性,它和学校教育相辅相成,也是学校教育的延伸,更是社会教育的根本所在。安徽道恩教育针对家庭教育开展了一系列学习内容,针对学生和家长两个群体,让孩子在家庭生活中形成良好的品格和德行,养成良好习惯,提升综合素质,做到全面发展。

安徽道恩教育注重家庭教育的及时性和早期型。家庭是孩子生命的摇篮,是孩子第一个接受教育的地方。家庭教育要从幼儿的早期教育开始,延伸至青少年时期,涵盖了孩子与父母在家庭生活的很长一段时间。据美国心理学家布鲁姆,早在幼儿时期,一个人的智力便可达到50%,在四到八岁时增加20%。由此可见,及时进行有效的家庭教育的重要性和必要性。针对这一点,安徽道恩教育开设了4-8岁学龄前儿童及其家长培训课。这在国内家庭教育培训课程领域是极具前瞻性的举措。此外,上述段落也提到过家庭教育的连续性。孩子自出生后,几乎2/3时间生活在家庭之中,无时无刻不在接受家庭的教育和影响。这种教育是在有意和无意间、自觉和不自觉之中进行的。父母的言行在各个方面都在影响着孩子。道恩在课程设置上也充分考虑到了家庭教育的延续性,从养成良好习惯、塑造较强的生活能力到形成良好性格、树立正确三观,包含了孩子在家庭中成长的整个阶段。

安徽道恩教育注重家庭教育中的细节问题。针对生活中的小细节,安徽道恩教育给出了许多中肯到建议。例如要学会正确地赞美孩子,多激励和鼓励孩子,不用溢美之词,多肯定孩子的品行和能力,不把眼光局限于成果。要让孩子学会自立,自己的事情自己做,培养自立的品质。鼓励孩子经历挫折,遭受困难,培养自强的品质。要给孩子树立规矩,做有原则性的家长,用家风、规矩来规范孩子的行为。

安徽道恩教育依据平等、信任、交流、鼓励等原则开设的家庭教育系列课程将为家长和孩子提供一个良好的亲子交流平台,让家庭教育真正可以成为孩子日后走向社会的坚实基础和后盾。